各党总支、直属党支部：

根据市委组织部关于开展基层党支部和党员“星级争创”活动的要求，结合“两学一做”学习教育总体部署，经校党委研究同意，我校开展“坚持立德树人、践行党员常青”活动，具体方案如下。

一、总体要求

“星级争创”活动是落实全面从严治党要求向基层党支部延伸的重要实践，是深化“两学一做”学习教育的有效载体，是加强基层党建工作的有力抓手。坚持立德树人，以社会主义核心价值体系引导育人工作，进一步推进育人意识培养和师德建设，加强师生联系，关心、关爱、关注学生成长。践行党员常青，让“忠诚一辈子、奉献一辈子”成为行动自觉，服务师生员工，增强党员奉献精神和服务意识，建立党员示范岗、党支部责任区，提高服务师生员工、服务群众的能力和水平，以实际行动树立党组织和党员的良好形象。

二、活动内容

（一）“星级党员”争创活动

按照市委关于星级党员评定标准，开展“四讲四比”，进一步增强党支部和党员的服务意识，提升业务水平，改进工作作风， 促进全校党员结合本职工作创先争优。

党员干部“讲政治，比带头”。加强对党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神的学习，坚定理想信念。要深入教学科研服务工作一线，倾听师生意见，集中解决师生员工反映突出的问题。要带头参加所在党组织的各项活动，带头做好服务师生员工各项工作，以实际行动带好队伍，推动本单位创先争优工作扎实开展。

教师党员“讲师德，比育人”。各学院党总支要与本单位行政共同研究解决本单位人才培养、科学研究、社会服务中的重大问题，加强教师队伍和科研团队建设，努力提高教学科研水平，推动学科发展，促进成果转化。教师党员要努力树立热爱学生、献身教育的良好师德风范，发挥育人主体作用，主动深入到学生中关心了解他们的情况，帮助学生解决学习生活、身心健康和就业等方面的实际困难。

机关、后勤教职工党员“讲奉献，比服务”。机关和后勤等直属党支部要与本单位行政共同理顺工作机制，优化工作流程，积极提倡“阳光服务、微笑服务、规范服务”。教职工党员要主动增强奉献精神和服务意识，提高管理水平和服务水平，带动所在部门的职工为师生提供更加优质的服务。

离退休教职工党员“讲信念，比境界”。离退休教职工党支部要进一步深化落实党员联系群众责任制，关心离退休教职工的思想、学习和生活，积极为老有所教、老有所学、老有所为和老有所乐创造条件。离退休教职工党员要理想坚定，思想常新，支持学校的建设发展，关心离退休教师的晚年生活。

（二）“星级党支部”争创活动

围绕“坚持立德树人、践行党员常青”，在全校党支部推动“两工程两机制一品牌”的开展落实，创新活动载体，建立创先争优长效机制。

1. 组织实施“立德树人、师生共进”育人意识强化工程。党支部组织专题组织生活，开展“立德树人、师生共进”专题讨论和调研活动。总结宣传优秀党员教师和学生立足本职岗位创先争优的经历和事迹，编辑出版《我身边的共产党员》，努力营造育人为本、立德树人、教学相长、师生共进的浓厚氛围。

2. 组织实施“党员带头、服务师生”服务阵地建设工程。在“坚持立德树人 践行党员常青”活动过程中，各党支部和党员按照“星级争创”的标准要求，明确提出服务师生员工的承诺，并采用邮件、布告等形式公示。机关、后勤等直属党支部要在教学区、行政区和校园内设立“共产党员服务岗”和“党支部责任区”，建设党员服务师生员工的阵地，落实党员在教学、服务和管理中的职责。

3. 推动建立“支部牵手、党员连心”师生联系机制。各单位党支部要建立师生党支部联系机制，开展“师生支部1+1”共建活动，组织本学院学生党支部与教职工党支部结对子，通过共同组织生活、社会实践、专业成长等方式增进师生交流，鼓励教师参与学生活动，帮助学生党支部解决实际困难。建立师生联系机制，党员干部和教师党员要主动联系帮助学习、生活困难学生、新生和毕业生，关心学生成长。继续开展“班主任导引项目”，教师党员要积极参与，主动担任学生导师，注重指导学生的全面成长，增加与学生谈话交流次数，在思想状况、专业成长、身心健康、毕业就业等方面给予具体关心和指导。

4. 推动建立“一部一品”党建品牌。为持续深化“两学一做”学习教育成效，强力激发基层党建生机和活力，探索创新党员教育有效方法和途径，建好红色阵地，各单位党支部要结合单位实际，开展“一部一品”党建品牌创建活动。学校党委设立专项基金，鼓励党支部结合专题讨论和调研成果，精心部署，创新活动载体，发挥党员先锋模范作用，努力形成一批有学校特色的活动品牌和创新项目。

三、组织实施

各单位党支部要广泛动员，创新活动形式和载体，采用贴近师生员工的方式宣传推动，充分动员党员积极参与，确保所有党支部和党员参与到活动中来，通过党支部和党员创先争优带动所在单位全体成员创先进、争优秀。

开展群众评议、党员互评、领导点评工作。各单位党支部要结合支部评议工作，采取召开座谈会、发放调查问卷、设置意见箱等方式接收师生员工的评价；要组织党员结合自身特点和岗位实际，开展自评、互评；党员干部要深入基层，了解活动的开展情况，实事求是地肯定成绩，指出存在问题，提出改进意见，指明努力方向。

要注意总结活动成果，各单位党支部对于在活动中形成的为广大党员群众所接受、受欢迎的好做法，要及时固化为长效机制，确保活动取得实效。各单位党组织要注重挖掘基层党支部创造的好经验、好做法，及时总结上报校党委。对在工作中表现突出的党员，要予以表彰。相关部门要充分运用学校校园网、校刊校报、微信公众号等媒体，宣传推广先进事迹、典型经验和创先争优活动取得的实际成效，让师生员工切实感受到坚持立德树人新变化，形成服务师生员工良好氛围。

2 党建专题研究课题申请书.doc

3党建课题申报汇总表.xls